Использование информационных технологий на уроке
Добавлено: 16 янв 2012, 15:04Власова Нина Павловна,
учитель математики
МАОУ «Белоевская СОШ»
Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому предмету, их активность на протяжении всего урока. Огромную помощь в решении этого вопроса могут оказать информационные технологии на уроке. Использование компьютера при обучении позволяет создать информационную обстановку, стимулирующую интерес и пытливость ребенка.
В 2008 году я прошла курсы в ИМЦ г. Кудымкара «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника». В моем кабинете установили АРМ, и передо мной встали два вопроса, как наиболее эффективно, с пользой для учащихся и для меня использовать его. Второй вопрос, а стоит ли это делать, как влияют современные информационные технологии на повышение познавательного интереса к учебной деятельности. Я решила ответить на эти вопросы.
Одним из постоянных сильнодействующих мотивов человеческой деятельности является интерес, т.е. реальная причина действий, ощущаемая человеком как особо важная. Познавательный интерес - это глубинный внутренний мотив, основанный на свойственной человеку врожденной познавательной потребности, он не является чем-то внешним, дополнительным по отношению к учению. Наличие интереса является одним из главных условий успешного протекания учебного процесса и свидетельством его правильной организации. Отсутствие интереса у школьников является показателем серьезных недостатков в организации обучения.
.........................................................................................................
скачать статью Использование информационных технологий на уроке полностью
учитель математики
МАОУ «Белоевская СОШ»
Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому предмету, их активность на протяжении всего урока. Огромную помощь в решении этого вопроса могут оказать информационные технологии на уроке. Использование компьютера при обучении позволяет создать информационную обстановку, стимулирующую интерес и пытливость ребенка.
В 2008 году я прошла курсы в ИМЦ г. Кудымкара «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника». В моем кабинете установили АРМ, и передо мной встали два вопроса, как наиболее эффективно, с пользой для учащихся и для меня использовать его. Второй вопрос, а стоит ли это делать, как влияют современные информационные технологии на повышение познавательного интереса к учебной деятельности. Я решила ответить на эти вопросы.
Одним из постоянных сильнодействующих мотивов человеческой деятельности является интерес, т.е. реальная причина действий, ощущаемая человеком как особо важная. Познавательный интерес - это глубинный внутренний мотив, основанный на свойственной человеку врожденной познавательной потребности, он не является чем-то внешним, дополнительным по отношению к учению. Наличие интереса является одним из главных условий успешного протекания учебного процесса и свидетельством его правильной организации. Отсутствие интереса у школьников является показателем серьезных недостатков в организации обучения.
.........................................................................................................
скачать статью Использование информационных технологий на уроке полностью